Отчёт о проведении Недели славянской филологии

Дата: 28 февраля 2022 в 08:47, Обновлено 28 февраля 2022 в 08:57
159 просмотров

Отчёт о проведении Недели славянской филологии

Ежегодно в нашем учреждении образования проводится предметная неделя русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.  Она традиционна для  нашей школы. Текущий учебный год не стал исключением. Неделя славянской филологии прошла в  период с 14 по 21 февраля.

Цель:  повышение интереса учащихся к изучению русского языка и литературы, белорусского языка и литературы;  формирование объективного отношения учащихся к историческому прошлому, популяризация белорусского языка;  бережное и уважительное отношение учащихся к историческому и культурному наследию Беларуси и России.

Неделя была проведена  в соответствии с утвержденным планом.  План  своевременно размещен на сайте учреждения образования.

  Неделя вызвала интерес у школьников. Увлекательные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий: интеллектуальная викторина, квест-игра, аукцион знаний, конкурс проектов, урок-презентация, виртуальная экскурсия – все это помогает формировать интерес к изучению русского языка и литературы, белорусского языка и литературы; углублять знания, повышать общую языковую культуру, воспитывать языковое чутье, развивать лингвистические способности.      Проведенные мероприятия помогли учащимся узнать много нового и интересного из истории языка, расширить знания  о художественных произведениях, авторах и героях, что, в свою очередь,  помогает сформировать устойчивый интерес к изучению предметов.

Применение активных форм обучения при проведении Недели славянской филологии позволило значительно расширить поле деятельности учителя и учащихся, отойти от строгих рамок. Нетрадиционные формы работы разнообразили учебную деятельность, способствовали повышению интеллектуальной активности учащихся,  помогли  создать атмосферу непринужденности, увлекли сотворчеством.

Смотреть фотоотчет

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.